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        那些年,我們一起畢業(yè)

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        發(fā)表于 2012-5-17 08:59:20 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
          對于即將到來的日子,顯然我還沒有做好準(zhǔn)備。1 ~  n' K# D$ s( F# `
          對于畢業(yè)帶來的心理壓力,顯然我還做不到坦坦蕩蕩,畢竟還是力不從心。: l4 P1 D* b6 \& E2 K5 T, }
          一直叫囂著打鬧著的歲月猛然間以跳躍的姿態(tài)站出來說一聲“再見”,我猝不及防。
        ! n  ]0 n: w4 W5 M$ w; H, E  至今我仍然不記得中學(xué)時代是怎么一回事我們就各奔東西了,老師說同學(xué)們我們要留張畢業(yè)合影,然后全班同學(xué)就高高興興的站在階梯臺上,照相的師傅大聲的喊著。聽著聽著就模糊了,只記得同學(xué)一哄而起的雀躍起來?!斑青辍币宦?,我們的中學(xué)時代的剪影依然留在了相框中,不管單調(diào)的還是唯美的或是抽象的。經(jīng)年之后的今天,翻開已泛黃的相冊,心里沉淀的滋味除了是對當(dāng)年中學(xué)的時代的留戀之外,更多的是對那些年已然回不去的歲月的無限緬懷和追憶。至今想來,如果沒有那些時年的顛沛與流離,我們是否還會依然以微笑的姿態(tài)來迎接即將到來的日子。
        + Y- H& s( o* o5 t1 C  獨行在曾經(jīng)走過的小徑上,或者是前一天才走過的小徑,賭物思情吧,卻是物是人非。當(dāng)然,這還能在我心里能承受的范圍之內(nèi),畢竟物是人非不會比物是人是更讓人匪夷所思。
        - F1 f' `& l8 {9 Z- N: y  畢業(yè)畢竟是會發(fā)生的事情。一如成長。大概只是時間年限的問題。8 Z. g0 h: f  x9 O6 h
          彼年歡呼雀躍,天真與童稚還在心角昂然踏步。此年,經(jīng)年的尋找與逐路始終會讓一個人成熟不少,并且開始審視該以怎樣的方式面對離別才不會讓自己在這一現(xiàn)實面前不至于失聲痛哭或者不至于叫囂著“就這樣畢業(yè)了”。成長總是會付出昂貴的代價。這已是不爭事實。比如青春,比如一次次的流離,雖不至于顛沛,但流離在所難免,成長畢竟讓我們本就貧乏的情感在這一刻更顯蒼白。感情確實是不能自知的事情。4 D: X3 s. G# y1 J; S* r
          青澀的年華畢竟也只是成長路上偶然留下的一道不可或缺的傷口。當(dāng)它以昂然的姿態(tài)出現(xiàn)時,輝煌與驕傲此刻都會自行慚愧,但畢竟也只是血淋淋的代價,即使結(jié)痂,難免會痛,難免會心傷。畢業(yè)作為這樣一道血淋淋的傷口,最終還是順其自然的成為了那些時年即將結(jié)束的挽歌,壯烈但也異常悲壯。所以“悄悄是別離的笙簫”此刻都顯得太過于輕描淡寫。對于畢業(yè),我們始終都是抱著既敬畏又逃避的姿態(tài)。, U9 p: o( f$ \3 V3 U
          顯然,殘酷的日子終還是會如預(yù)期一樣的到來,不虛偽,不浮夸,順其自然,也理所當(dāng)然。此刻,在還能勉強搶在時間之前,給畢業(yè)前的自己寫一篇“墓志銘”,(姑且這樣叫吧,在沒有找到更好的名字之前)追溯我即將被時間的洪流埋葬的大學(xué)生活。這篇“墓志銘”的名字叫“那些年,我們一起畢業(yè)”。
        " q5 j5 R- W8 N  l( w6 m- x  那些年,我們一起畢業(yè)。和在一起四年卻沒有說過幾句話的同學(xué)深深擁抱,道別。即便流淚,即便哭的撕心裂肺。" N1 u+ t' X8 t0 x3 h# o0 [8 c- k
          那些年,我們一起畢業(yè)。參加班上舉行的所有剩下的集體活動,認(rèn)認(rèn)真真的記下每一位同學(xué)的樣子;認(rèn)認(rèn)真真的和每一位同學(xué)每一位老師碰杯,記住他們喝酒時的姿態(tài),記住他們的悲壯的豪言邁語。
        " I! j1 b! I' a, u  那些年,我們一起畢業(yè)。拿起相機和睡了四年或是三年的床留一張合影,記錄下我們曾經(jīng)的幸福的被窩時光。在那里,我們度過了一千多個幸福的、痛苦的、叫囂著的夜晚。$ E* ?' V* c& ?. ]8 g/ K
          那些年,我們一起畢業(yè)。穿上大一來時的衣服,一個人背著包,抱著書,聽著音樂,在圖書館安安靜靜的看一個下午的書,甜甜暖暖的睡個午覺,用心的記下圖書館每一個關(guān)于自己曾經(jīng)走過的記憶。5 e$ u- \5 c/ n3 g  I
          那些年,我們一起畢業(yè)。我們一起大醉,一起哭,一起笑,為這最后的儀式做個濃墨重彩的華麗的結(jié)尾,證明我們曾經(jīng)無論是多么厭倦上課時時光,但現(xiàn)在卻依然義無返顧的懷念每位老師吐沫橫飛講課的情景;義無返顧的懷念那些時年想方設(shè)法、投機取巧逃課去瘋狂的歲月;義無返顧的懷念那些時年留下的深深淺淺的腳印,回頭看時,來路由模糊變得異常清晰,過去的影子,一直如影隨形,而此刻多么怕由于我們走的太快而忘卻了身后還有“影子”這一事實。
        # X2 H6 s7 s, }1 \+ E  那些年,我們一起畢業(yè)。行走于學(xué)校這個江湖,縱使刀光劍影、血雨腥風(fēng)被虛化,被分解,此刻,內(nèi)心卻極其期待能有這樣一場簡單粗暴的對抗。頹靡畢竟只屬于過往的驚鴻一瞥。
        1 U4 S3 J2 X% Y( }; c2 m; i2 n  在沒一段赤城的敘述或者回憶開始之前,都是困頓;我想,在被雨水模糊了眼睛時落淚,應(yīng)該不會吵醒忍耐;這樣的夏天,于生命留下的只是一溜狹長而落寄的影子;年輕時我們總是在開始時毫無所謂,在結(jié)束時痛徹心肺。而長大後成熟的我們避免了幼稚的傷害,卻也錯過了開始的勇氣。0 N. \6 J# ~2 w! [- b
          上帝讓我們習(xí)慣某些東西,就是用它來代替某些幸福;但我們竟然一不小心就習(xí)慣了生命本質(zhì)的空虛。生命本就是一場沉迷的游戲,而我們的青春在這無聲的游戲中漸漸失去馥郁的繁盛的本質(zhì),留下一路的空虛,一路的捕風(fēng)。
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