陜西專項整治中小學(xué)有償補課 教師違規(guī)收受禮品禮金

獵人

8月13日，省教育廳公布陜西省中小學(xué)有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治工作方案，決定近期在全省教育系統(tǒng)開展中小學(xué)有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治。對違紀(jì)人員調(diào)離教學(xué)崗位，撤銷教師資格，直至清除出教師隊伍。
      本次專項整治的目標(biāo)為：堅持教育與實踐相結(jié)合、治標(biāo)與治本相結(jié)合、全面整改與長效機制相結(jié)合的原則，堅持依法依規(guī)、強化責(zé)任、德法并舉，通過專項整治，有效遏制個別中小學(xué)教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓(xùn)班”“到校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職”“同家長搞利益交換”等突出問題，治理和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題。
9 v  b2 @4 S0 Z      中小學(xué)有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治（以下簡稱專項整治）集中治理階段從2021年8月初開始，到2022年3月底結(jié)束，為期8個月，結(jié)束后轉(zhuǎn)入常態(tài)化治理階段。
      2021年8月底前為動員部署階段。各市（區(qū)、縣）教育行政部門和中小學(xué)校要制定本地本學(xué)校專項整治實施方案，因地制宜，廣泛運用會議傳達、理論學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)、校本研修等多種方式推動全體教師對《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》及職業(yè)行為十項準(zhǔn)則等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定的深入學(xué)習(xí)。安排全體中小學(xué)教師簽訂“知準(zhǔn)則、明底線、崇師德、守紀(jì)律”承諾書，自覺遠離校外補課及收受禮品禮金失德違紀(jì)行為，主動接受社會監(jiān)督。
      2021年9月1日至9月20日為對照自查階段。重點看本級及所轄中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)組織機構(gòu)是否健全、部門協(xié)作機制是否建立、規(guī)章制度是否完善、管理措施是否落實等。
      2021年9月21日至2022年2月10日為集中整治階段。對專項整治中群眾投訴、網(wǎng)絡(luò)曝光、其他途徑收到的問題線索組織力量深入調(diào)查核實，對學(xué)校和在職教師組織有償補課及教師違規(guī)收受禮品禮金問題一經(jīng)查實，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并將違紀(jì)事實錄入全國教師管理信息系統(tǒng)，對有關(guān)責(zé)任人進行問責(zé)，嚴(yán)格落實師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)要求。整治過程中，市級教育行政部門可視情對典型問題和重點線索提級辦理、聯(lián)合查處、專項督辦、檢查抽查，把專項整治落到實處，對違紀(jì)現(xiàn)象形成強大震懾。省教育廳將組建督查組，赴部分市（區(qū)、縣）抽查專項整治開展情況，并對督查情況進行通報。
2022年2月11日至2022年3月31日為鞏固成效階段。學(xué)校要以專項整治為契機，完善師德師風(fēng)問題線索處置、違規(guī)問題查處、典型問題通報等制度，通過加強調(diào)查研究，深入探析根源，分類精準(zhǔn)施策，健全長效機制，努力實現(xiàn)源頭、過程、出口全過程師德師風(fēng)管理。
      省教育廳明確，各市（區(qū)、縣）教育行政部門是本區(qū)域內(nèi)開展專項治理和自查工作的責(zé)任主體，各中小學(xué)校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。對監(jiān)管不力、問題頻發(fā)、反響較差的地方和學(xué)校，要追究教育行政部門負責(zé)人和相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
      教育行政部門和學(xué)校對教師在校外有償補課和違規(guī)收受禮品禮金問題要發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起。對違紀(jì)人員要嚴(yán)肅處理，調(diào)離教學(xué)崗位，撤銷教師資格，直至清除出教師隊伍。
/ a+ B& V2 D% n8 G% U; g; V* C      各市（區(qū)、縣）教育行政部門和學(xué)校要在顯要位置設(shè)立專項整治舉報電話和信箱，并通過門戶網(wǎng)站等方式向社會公開，進一步暢通投訴渠道，主動接受社會的監(jiān)督。同時，對群眾投訴的有償補課和教師收受禮品禮金等師德師風(fēng)問題線索建立臺賬，逐一排查核實，進行銷號管理，并及時公開查處情況，積極回應(yīng)社會關(guān)切。 華商報

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現(xiàn)在，教育的根本問題其實是社會的形態(tài)和生態(tài)問題。