教師節(jié)的心聲

雨后彩虹sj

            教師節(jié)的心聲
0 b) l% e* S' Q* f* R- |3 A% O
/ I+ c" S# \% q  @5 t! \我常常自問(wèn)自想
5 V3 b' s7 s! n' E- ^9 F為什么人們要把教師歌唱

% e* \& Y/ P( I5 F% H' n3 Q, p8 D( ^三尺小小講臺(tái)
+ L! [3 g$ @5 x. A你卻能帶著學(xué)生在環(huán)宇翱翔
+ g5 a7 K# H: l4 M% C游盡天下雄山秀水
4 p! Y# S" |7 m+ Y) [覽遍人間風(fēng)土人情，生物萬(wàn)象
, G5 X4 c% e" S  p2 i2 H- |) S
, c$ T% I8 z9 y9 ~( I4 D% [音樂(lè)室
( V/ Q9 j. T7 o" S, ?+ V& ^) A) ?你培育出歌手舞王
" C$ L& f  K8 d  j; [" R美術(shù)課
你指導(dǎo)出一個(gè)個(gè)神筆馬良
體育場(chǎng)
飛出無(wú)數(shù)體壇健將
你用小小粉筆頭
給學(xué)生把知識(shí)裝滿
$ ^) J' c& ]+ ?勾畫(huà)出人生的紅藍(lán)綠黃
( w$ s  O  A" k! m2 F6 W8 B
你用雙肩做人梯
堪忍重負(fù)
: V, {4 Q5 c( o3 F. k- R% E1 H讓學(xué)子踩著你的肩膀而上
你是蠟燭
# {$ w! P' }4 O7 f6 H' Y3 T燃燒著自已
為學(xué)生把前進(jìn)的道路照亮
你是春蠶
將腹內(nèi)掏空
# }5 r) S, L3 h用自已的絲絲縷縷
編織學(xué)生飛翔的翅膀

敬愛(ài)的老師啊
1 @# U0 _) D% V3 \: l: R, I我爰看作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅對(duì)勾
我愛(ài)看作文本上一句句紅筆批語(yǔ)
對(duì)勾是你汗水的結(jié)晶
批語(yǔ)是學(xué)海中的導(dǎo)航明燈
4 Q0 u0 i. |+ u# r8 U$ w# a老師啊
我愛(ài)聽(tīng)你熱情的表?yè)P(yáng)
也愛(ài)聽(tīng)你深沉的批評(píng)
表?yè)P(yáng)是對(duì)我成長(zhǎng)的肯定
批評(píng)則是盼我進(jìn)步的真誠(chéng)
& y; l; {7 N- h" |
敬愛(ài)的老師
人類不能沒(méi)有你
要不
0 ]3 J3 [! C' b9 }: e哪來(lái)的進(jìn)步
  M7 }7 E5 \$ I! I# z% W9 M5 ~哪來(lái)的文明
5 I5 f0 m) a+ X3 I1 A/ C哪來(lái)的火箭升空
8 g. H( k4 ?/ F: Y1 j% h$ Y哪來(lái)的科技飛騰
互聯(lián)網(wǎng)也不會(huì)應(yīng)運(yùn)而生

敬愛(ài)的老師
: }2 n( R# @* |3 b+ ]$ O3 G# E教師節(jié)里表心聲
尊師重教
共同創(chuàng)造人類美好前程
( ]* w- V$ _" ?/ c9 l& o
5 l5 Z5 u5 m( X6 ~" B# L2 w寫(xiě)于教師節(jié)夜2020.9.10
4 d9 R! a3 N$ K4 L4 k7 e) u5 k

緣分80

杜十六

雨后彩虹sj

緣分，杜十六，謝謝

雨后彩虹sj

緣分，杜十六，謝謝

雨后彩虹sj

緣分，杜十六，謝謝

農(nóng)夫雷子

辛勤園丁，勞苦功高！春花秋實(shí)，桃李滿天下！

雨后彩虹sj

農(nóng)夫雷子 發(fā)表于 2020-9-11 04:55
+ f  a- ?. P. C辛勤園丁，勞苦功高！春花秋實(shí)，桃李滿天下！

) R% h7 z# Y+ u/ U7 G9 I謝謝關(guān)注，謝謝留言！

不老松

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詩(shī)情畫(huà)意