寒假是拉開成績(jī)差距的時(shí)候！8個(gè)訣竅讓大逆襲

紫竹梅

面對(duì)學(xué)業(yè)，老師家長(zhǎng)們總是一邊心疼孩子，一邊繼續(xù)鞭策孩子努力學(xué)習(xí)。孩子如果基礎(chǔ)知識(shí)弱，做題沒思路，又會(huì)助長(zhǎng)孩子的厭學(xué)情緒。
寒假來(lái)臨，慧能達(dá)培養(yǎng)學(xué)校為我們戶縣學(xué)生和家長(zhǎng)整理出8個(gè)高效學(xué)習(xí)的訣竅！每天兩個(gè)小時(shí)，能讓孩子利用好寒假時(shí)光，高效學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)！

1和孩子協(xié)商，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

一到寒假，孩子很容易把學(xué)習(xí)拋在腦后，開啟“吃吃喝喝—玩玩睡睡”的模式。如果真的這樣，學(xué)習(xí)可就耽誤啦！要知道，班里成績(jī)好的孩子們，寒假可是依舊在學(xué)習(xí)啊！

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，有規(guī)律地鞏固生活作息時(shí)間。比如每天堅(jiān)持讀一篇文章，練習(xí)一頁(yè)字帖，誦讀一首古詩(shī)文，謄抄一篇好作文……這些都是對(duì)孩子有益處的。

家長(zhǎng)要督促孩子制訂并執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，在計(jì)劃執(zhí)行過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

2必要的復(fù)習(xí)

一個(gè)學(xué)期過去，孩子的期末成績(jī)往往能反映出他的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。為了更好地迎接新學(xué)期，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)幫助孩子梳理學(xué)習(xí)漏洞，幫助孩子把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打扎實(shí)了。

不妨把原先還沒做完的習(xí)題（包括教材上的和教輔資料上的）拿出來(lái)，鼓勵(lì)孩子做完，每天一個(gè)小時(shí)即可。整個(gè)寒假堅(jiān)持下來(lái)，絕對(duì)會(huì)有進(jìn)步！

3培養(yǎng)孩子的注意力

孩子的注意力是隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的，這也是為什么很多小學(xué)生在寫作業(yè)時(shí)總是三心二意、磨磨蹭蹭。所以，在寒假的時(shí)候，家長(zhǎng)就有更多的時(shí)間，用小技巧培養(yǎng)孩子的注意力。
比如在孩子面前讀文章，讓孩子挑出與數(shù)字、顏色有關(guān)的字詞寫下來(lái)；比如讓孩子參加畫畫培訓(xùn)班，或者練習(xí)字帖，孩子興趣提高了，自然就能增強(qiáng)注意力，慢慢把好習(xí)慣帶到學(xué)業(yè)上。

4預(yù)習(xí)新課，跨越新學(xué)期第一步

在復(fù)習(xí)完之前學(xué)習(xí)內(nèi)容后，如果有富余的時(shí)間和精力，還可以預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的內(nèi)容，提前梳理知識(shí)脈絡(luò)，掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)……這無(wú)論是對(duì)新學(xué)期取得好成績(jī)，還是幫助孩子樹立學(xué)習(xí)興趣和信心，都是很有幫助的。

但是，不能為了趕進(jìn)度，把預(yù)習(xí)變成學(xué)習(xí)甚至練習(xí)。適當(dāng)掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)即可，畢竟新學(xué)期開始后，還是要跟著老師的課程進(jìn)度學(xué)習(xí)的。
5提高作業(yè)質(zhì)量
做作業(yè)的要求是看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路，一次做對(duì)，認(rèn)真檢查。家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不要直接告訴孩子哪兒錯(cuò)了，而應(yīng)讓孩子自己再仔細(xì)檢查?！净勰苓_(dá)大什字校區(qū)和人民路校區(qū)歡迎我縣學(xué)生和家長(zhǎng)前來(lái)84815558  84837869】