14歲女孩廁所產(chǎn)子后將其掐死

我個人夫人

　核心提示丨“彭某，在外婆家的衛(wèi)生間里產(chǎn)下女嬰時，已滿14周歲；產(chǎn)后，將女嬰掐死，涉嫌故意殺人。”女嬰的“爸爸”劉某，與初中同學彭某偷食禁果時剛年滿16周歲，涉嫌強奸。4月16日，西平縣檢察院對犯罪嫌疑人彭某、劉某依法批準逮捕。“如何將孩子的青春期健康教育落到實處，值得全社會關注?！薄　?strong>案件全過程講述
　　案發(fā)
! \# w2 Z6 @& C4 e% j3 L1 \　　樓道的手提袋里，有一個死嬰
　　3月29日中午，家住西平縣城南大街某舊式居民樓的羅阿姨下班回到家，見樓道處放有一個紙袋子。
& y+ N0 M, d7 a, x' v2 g. K5 y　　“那個紙袋子，是某品牌牛奶的外包裝手提紙袋?！鞭k案民警介紹：出于好奇，羅阿姨走上前瞧里面裝的是啥。她看到里面血淋淋的，“有一個嬰兒小手模樣的東西?！绷_阿姨的驚叫聲，引來了同樓道的住戶。鄰居們查看后，發(fā)現(xiàn)里面是一個剛出生不久的死嬰。羅阿姨隨即報了警。
　　偵破
　　死嬰的媽媽，是個14歲女孩兒
　　民警迅速趕往現(xiàn)場。經(jīng)初步勘查，手提紙袋里是一名女嬰，已經(jīng)死亡，系他殺。西平縣公安局隨即啟動了命案偵破機制：辦案民警兵分兩路，一路勘查現(xiàn)場，一路在附近走訪排查。
　　民警開展走訪排查中，羅阿姨對門住戶家一個十四五歲的女孩，引起了民警的高度懷疑。該女孩自稱家住西平縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)所住的是其外婆家，由于自己身體不適，在外婆家休息。
　　“該女孩身體虛弱，好像剛大病過一場似的?！鞭k案民警說，他們問話時，她十分緊張，目光躲閃。當天下午5點左右，該女孩承認手提紙袋里的女嬰，是她當天上午在外婆家的衛(wèi)生間里生下后弄死的；她只有14歲，是一名輟學初中生。隨后，女孩被送往醫(yī)院接受康復治療的同時被警方控制。
　　真相
　　兩名初中生偷食禁果，女孩懷孕
　　據(jù)警方調查，女孩彭某，2000年6月27日出生。2013年秋，上初中二年級的她與同班同學劉某(1998年5月12日出生)談起了戀愛。去年5月17日夜，彭某給劉某補過生日，二人都喝了酒。當晚因為下雨，彭某留宿在劉某家，二人發(fā)生了關系?！爱敃r，彭某不滿14周歲?！睅讉€月后，一直沒來月經(jīng)的彭某意識到自己可能懷孕了，她很害怕，男友劉某知道后也是毫無辦法。
　　“不敢告訴家人，怕引來爸媽的責罵，更害怕學校知道。”彭某在接受警方訊問時說：她以自己考不上大學為由，強行輟學。輟學后，她找借口住在縣城的外婆家。外婆雖察覺到了外孫女身體有異常，但彭某說自己身體正在發(fā)育，加之冬春季穿得厚，年邁的外婆便沒多想。
8 Y" j) R* K# _: g% f+ B* R* o$ K　　結果
# V. g) a# k& M! i　　兩人分別涉嫌故意殺人罪和強奸罪已被批捕
　　今年3月29日上午，外婆出門后，腹部墜疼的彭某進入衛(wèi)生間，獨自生下一個女嬰。后來怕嬰兒的哭聲被鄰居聽見，便用衛(wèi)生紙塞進嬰兒嘴里，用手掐嬰兒的脖子。隨后，又將女嬰裝進紙袋，丟棄在樓道里。
　　經(jīng)法醫(yī)鑒定，女嬰系被衛(wèi)生紙堵塞口腔、扼壓頸部致機械性窒息死亡。鑒于彭某作案時已滿14周歲，已達到故意殺人犯罪負刑事責任年齡；劉某明知彭某是不到14周歲幼女，仍與其發(fā)生性關系，作案時已滿16周歲，系完全負刑事責任年齡，檢察機關遂分別以涉嫌故意殺人罪、強奸罪，對二人同時批準逮捕。
　　警示
　　青春期的孩子需要特別的關注和引導
　　據(jù)辦案民警透露：彭某生下女嬰扔掉后，給男友劉某發(fā)了短信，劉某讓她告訴家人，但她沒告訴任何人，彭某的父母一直被蒙在鼓里。
　　“一個小女孩，懷胎10個月，又將孩子生了下來，這么長時間父母竟然沒發(fā)現(xiàn)，可見父母對孩子成長的漠視程度。”駐馬店市科技學校心理咨詢室主任、國家二級心理咨詢師肖連鵬痛心地說。如果家長多關注正處在青春期的孩子，經(jīng)常與孩子交流，就能夠及時發(fā)現(xiàn)苗頭，通過及時正確引導，能夠有效規(guī)避孩子在這一階段的“危險行為”，避免出現(xiàn)“無法彌補的危害性后果”。
　　“青春期的孩子會對生理上產(chǎn)生好奇，而對其危害性認識不足?！毙だ蠋煾嬖V本報記者：很多中學，雖開設了生理衛(wèi)生課，可“生殖系統(tǒng)”很多老師不好意思講，把這一塊忽略掉了。
+ ~* \6 E, e, E. B4 X! g　　得知嫌疑人彭某、劉某被依法批捕后，駐馬店市關心青少年下一代協(xié)會的專家們心情沉重。他們表示：“下一步，將呼吁社會、家長、學校三方面，重視對孩子青春期期間的身心健康教育，培養(yǎng)人格完善的‘人’，以最大限度減少類似悲劇的發(fā)生?！?font class="jammer">% l% R! x3 n. t# y