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最傷孩子心的十句話,提醒父母們嘴下留情,不要再用語言傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時告訴父母,應(yīng)該對孩子說什么,以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚(yáng)孩子、激勵孩子。
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[第一句]“笨蛋,沒用的東西?!?
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告訴孩子:你不笨 ( Y; v; l D; S O; i. Z! ]3 ]
是誰給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽
( l# N5 E+ ]9 `; K: T: A' Z: h如果你不想讓孩子成為“笨蛋”
2 |& e3 Q+ n! Y0 m g& X在平常之中賞識你的孩子
: \' b9 r d* M: x& ?6 t翹起你的大拇指 ' \! _" D9 ?( U' U# L4 e5 Y" ^ {$ W7 _
一句簡單的話,能改變孩子的一生
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[第二句]“住嘴!你怎么就是不聽話。” 3 G d4 _4 g0 \
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“聽話“的孩子到底好不好 & i$ ?: o- i. P6 N1 _
不要一味要求孩子服從自己 ' [8 R, l; k/ y ~2 P( r
給孩子爭辯的權(quán)力 ! \$ _& S3 ^+ j
培養(yǎng)有主見的孩子 1 N" U; J) ~# T8 t
學(xué)會與孩子說話 5 j" H# Y4 S6 J Z5 L
當(dāng)孩子與父母頂嘴時 7 Z& V( g p" o
沉默會更具震撼力
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- |. O* [% `0 i7 e5 \5 e- s/ L[第三句]“我說不行就不行?!?2 g+ ^+ r/ s/ | u
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別?!耙驗槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng) ' E. x, i0 O8 N2 k* G1 a/ ?
“一言堂”的后果
0 D2 {5 K( R, f3 U3 R9 ?懼怕不等于信服
* k/ g3 l! i* D7 c6 ^% h尊重孩子的選擇 9 \( T: i6 p% J8 ~$ r3 H; e6 ~
學(xué)會與孩子商量
% M+ f7 q/ p) o' z& _4 C聽聽孩子的建議 & z: l' [0 ^& ^, C9 t( W
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[第四句]“我再也不管你了,隨你的便好了。” + ` K% T: Z W8 R# D( v; a. Y& v
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沒有力度的話不要說 # d- l* e+ U1 z; I$ x2 G
別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子 ( r- Z8 ~, Q- k% M+ _
停止空洞的說教 # P! }- a5 c. I
尊重是最好的辦法
1 ^4 y5 x3 Z, L( x) C批評孩子時,注意不要傷著孩子 ' d# J r' o' H- }- m
寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)” 6 u! `( g) |3 F$ ^. c8 p) r& w
不要強(qiáng)迫孩子做他暫時不喜歡的事
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[第五句]“你若考100分,我就給你買……” - \$ Z' U; O$ D# a; ^$ u
( ]3 d" r9 y3 c) d" g. Q物質(zhì)獎勵刺激孩子學(xué)習(xí)好不好
8 N2 R+ A. ?8 ]" R2 r0 T為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到 . h5 u9 k' V6 l$ u6 q) l) T
怎樣幫助孩子最有效 + G9 _3 E8 r# F1 J( P; M& o! B3 D
要讓孩子知道,他們因什么而可愛
! e8 e* p, I$ u讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事 + V+ p$ y0 b, a2 L+ U
別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要 0 A. ~# f- r$ ~# I, ~& h% a
) c2 ]& W1 h C[第六句]“你可真行,竟做出這種事!” 1 E/ O7 U; N" {5 B$ _
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只當(dāng)“參謀”,不當(dāng)“司令”
* m6 ~, y, E3 t7 }, X( ]“早戀”不是洪水猛獸 * q$ M' B- i0 p# P* ~
“賊”的帽子扣不得 9 `4 ], T: B4 H) P; Y3 ]
接納孩子的缺點 9 x- L" G* I7 z
想一想孩子為什么這樣做 & m; y; g5 p4 }/ \$ @8 ?' J
不要怕孩子吵架 " }+ U. Z' a& y8 M. A
4 ~0 s4 O9 _, h$ z[第七句]“你又做錯了,真笨!”
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) ]0 J5 n3 a* e, a3 N, W允許孩子犯“錯”
1 P8 J) p& q% M失敗后孩子更需要肯定
! M: ^$ ~; l' k# Y+ H) P7 f你在給孩子傳遞什么樣的信息
# I+ q" e7 B9 d% h* f拯救一個人的靈魂比制裁肉體更有效 & O, ~) s, f$ \
教育孩子是疏而不是堵
2 S9 Y, C3 T$ J) g告訴孩子每天做好一件事 J6 ~; y3 p. W* h' d. W
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[第八句]“一看你就沒多大的出息,將來就撿破爛吧!”
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擺正期望的天平
6 P3 f! O' [' W$ f( [2 h永遠(yuǎn)不要對孩子說:你做不到
3 ?$ a2 G$ a# J+ h8 e做一位自信的父母 2 q; `; J% y9 f
孩子需要賞識,渴望被肯定 4 s3 K5 w t0 n: a3 H0 @2 C3 G' P0 D
給孩子一個機(jī)會,讓他去鍛煉
( p J; c* Z7 l驅(qū)除孩子心中自卑的陰影
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[第九句]“都是一樣的孩子,你怎么就不如別人!” + M" p8 M! Z3 L- v
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教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,要因材施教 4 G4 U, g+ O) S1 Y
孩子不是一張白紙,不可隨意涂抹 k( r( h) Z8 c' l
別讓孩子患上“習(xí)得性無助” ( Q1 c2 e4 f& M, C7 W* _
告訴孩子:成功不在于角色的大小
. \& p; g, R% _9 y3 X讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪
& W. {' X- w, g8 t* C) `讓孩子學(xué)會跟自己比賽
R% X0 Z# @: c1 H5 V讓孩子以他自己的速度成長
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[第十句]“就知道玩,一提學(xué)習(xí)就沒了精神。”
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' q' j* s& v9 b) p/ K- ~孩子最喜歡什么樣的教育方式
4 t3 N# r% d" v6 R& x" t讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上
0 S# E$ X( N8 H& s讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)
; Z: q! a! Q+ m7 T! ?+ S讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?
" j) f J* v2 u( W& {不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力
- k+ M d& Z! f玩出孩子的自信心 ( b9 M: I+ _7 T4 W2 d5 I4 S
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[url=http://b13.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=2fd443c3ed43401704a9179d0367de33ef0c5154864e43da75980e49fb18149baf8f966c6b1323a0e6a894e4c2128fb079dcf15869bed47801586d2d01df6861cc5e762d90bc6ec35359a4f79beb045216161ab4] [/url]
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2 }) R f$ N) r% D+ ? 今天孩子最缺的4個方面:
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" N, @$ C" ]( r2 B& n4 f9 z 1、童年快樂的缺失;
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2、精神文化的缺失;
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3 ?( J) u2 R- x! z3 P" I 3、親情溝通的缺失; , V' D- ]1 j' d
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4、成就感的缺失。
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" g4 S- U8 H2 X" l4 P& L q[url=http://b13.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=2fd443c3ed43401704a9179d0367de33204eed6dfbfa7d058c50a72e9544d28dd454bac22dcc37cfab6c247db97ea93c4983098a57c62f406ee7ec999cd5197338e20585253402bcc2ea3d8293026fdf966fce6d] [/url] 9 t5 g' u w7 i* c: a; u9 S. X( J: p
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給爸爸媽媽的5句忠告: / q& u. }/ A1 h, g8 y1 w7 a; H
; _0 {5 d' `1 k/ E 1、成長比成功重要;
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! c8 I$ |0 z/ m1 V% V) B 2、經(jīng)歷比名次重要; 5 d9 g8 w" m3 {% e* E
n2 @, U0 B7 s) F 3、付出比給予重要;
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4、對話比對抗重要; ( z% @- |+ R. z" S
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5、激勵比指責(zé)重要。
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*1、成長比成功重要 9 S/ T3 r: ~8 S2 ]% u
- `6 r' h4 x. h ——輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒?nbsp; 3 M; [+ H/ p. r1 ~- Z; Y
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現(xiàn)在的父母有個奇怪的現(xiàn)象,什么都替孩子干,認(rèn)為孩子的任務(wù)就是念書。我組織夏令營,一個很小的孩子看著煮雞蛋發(fā)呆,我說“你不愛吃嗎?”“愛吃!”“那你怎么不吃呢?”“這雞蛋跟我們家雞蛋長得不一樣!”“你們家雞蛋長什么樣?”“我們家雞蛋是白的、軟的,這雞蛋太硬咬不動!”后來一問才知道,這孩子從小就沒見過家人煮雞蛋、剝雞蛋的過程,都是擺好了切成四塊放在面前吃,所以別老預(yù)設(shè)結(jié)果,而要重視成長過程,走好腳下的路,輸?shù)闷鸬暮⒆硬攀亲畛晒Φ暮⒆樱?nbsp; ; u$ f" s3 K, O- q
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*2、經(jīng)歷比名次重要
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——過分溺愛造成孩子無能
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- P& V0 M, T) M6 | |9 r: q 都說現(xiàn)在孩子心理承受能力差,經(jīng)受不起挫折,這是因為家長不給他們接受磨煉、承受失敗和挫折的機(jī)會?!吧四泻⑴聦W(xué)壞,生了女孩怕受害”,但意想不到的傷害天天都可能發(fā)生,過度的保護(hù)帶來的是孩子的無能??梢园莺⒆?,讓家成為孩子最后的港灣;可以理解他,讓他找到溫暖和安全感,在彷徨和沒有出路時,給他指條路而不是給他一堵墻。
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*3、付出比給予重要
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——給孩子愛你的機(jī)會 * u" ]! A2 }) e9 ^* i& S
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只對孩子付出愛,會讓他們沒有責(zé)任感,只會一味索取。一位下崗女工知道孩子喜歡吃蝦,咬牙從市場買來,看孩子吃得津津有味,自己舍不得動筷子,眼看孩子已吃完飯,媽媽忍不住想嘗一口,“別動!”13歲的孩子說“那是我的”。過分溺愛、無限縱容滋長了孩子的自私,使孩子心中只有自己,沒有別人。 3 l n, `5 b' K
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*4、對話比對抗重要
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U, T$ @7 `( ?; f* d9 M ——別跟孩子“較勁” . Y' s' W- b+ c* F$ @$ P- O
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青春期的孩子愛跟父母“對著干”,四五十歲的父母也愛跟孩子“較勁”,雙方各站一方,把自己的意見強(qiáng)加給對方,只想改變別人,不想改變自己。比如談到早戀,許多家長就簡單、粗暴地阻撓、強(qiáng)行壓制。
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, C2 I" h& ^$ p; u! C1 S 青春期的孩子正處在成人感迅速增強(qiáng),但心理卻不成熟的時期,他希望得到大人的尊重,又對父母缺少基本的信任,因此逆反心理很強(qiáng),心靈的大門只朝著同齡人開放,這時候他特別需要心靈關(guān)懷,需要理解。
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% M/ J& b8 r9 j5 U6 }4 F( } *5、激勵比指責(zé)重要
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——欣賞孩子,告訴他“你能行” * M( B& m3 T/ p6 G; Q) s+ K
8 h: Z: ^; ~/ H" H- e 一味地對孩子表示不滿、求全責(zé)備,帶給孩子的是負(fù)面信息,讓孩子怯弱、抑郁,甚至產(chǎn)生厭世情緒。我小時候有兩大愛好,一是畫畫,5歲時畫了一只大公雞,我母親說:“太好了!我早就說過,你畫的公雞比我養(yǎng)的還漂亮!”于是,我更愛畫了,黑板報從一年級畫到高三,到農(nóng)村插隊給農(nóng)民辦報,后來就辦了《中國少年報》;二是愛跳舞,五年級那年北京市舞蹈學(xué)校來招收小演員就有我一個。結(jié)果不幸的事發(fā)生了:當(dāng)我穿著小褲衩、背心,手背后、腳站直后,有個老師從我身邊走過,瞟了我一眼說“哼,腿都不直還跳舞呢!”從此之后,我一跳舞就想起那話,后來就不敢再跳了,再后來干脆不跳了。所以我對父母說,孩子從小生長在“你不行”的環(huán)境中,慢慢地會把“你不行”內(nèi)化為“我不行”,他就真的不行了,其實對孩子來說,有沒有天分不重要,重要的是有沒有興趣和自信。別瞧人家,大膽為孩子喝彩,相信你的孩子會創(chuàng)造奇跡! |
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