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最傷孩子心的十句話,提醒父母們嘴下留情,不要再用語言傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時告訴父母,應該對孩子說什么,以及父母應該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚孩子、激勵孩子。
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1 E3 E6 B1 r" e: n/ u- n[第一句]“笨蛋,沒用的東西?!?2 J6 H1 ^3 |9 J7 D. ~ }4 p
* j# V0 s: h0 w. l& F告訴孩子:你不笨 2 U, g5 [3 e: d4 D$ r2 ~
是誰給孩子貼上了“笨蛋”的標簽
: N$ e ^# `. |8 e) t' H7 J如果你不想讓孩子成為“笨蛋”
, S4 U! J4 E' r8 F1 F# g3 t在平常之中賞識你的孩子 1 d* z; |2 s$ l. p j# \
翹起你的大拇指
; G) f1 D% ]- ^ [2 R9 f+ @. i一句簡單的話,能改變孩子的一生
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; O9 G' l' [. y/ k4 \, D[第二句]“住嘴!你怎么就是不聽話?!?; C( Y- B; L- x# H5 @* J4 Q9 y
: P. {+ n( V0 i1 Q2 a& \ {' E“聽話“的孩子到底好不好 , }3 h5 c3 H' N% _1 d+ c; B
不要一味要求孩子服從自己 ^$ Q4 t, f' W T Q0 f/ w2 `
給孩子爭辯的權力 . i" @. r) @5 `6 ]3 P# z. O
培養(yǎng)有主見的孩子 6 e. Z6 S4 l. P- x) p' O( F z, `8 \4 c
學會與孩子說話 7 [2 t! N3 Y5 `# g2 {4 ^) t1 x% u3 I# _
當孩子與父母頂嘴時
% j0 T! R( w* N& Y; o5 f7 X! W沉默會更具震撼力
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[第三句]“我說不行就不行?!?* T, J1 k- M ^0 i7 A5 g
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別耍“因為我是你爸爸”的威風 ; w& j' N1 T v
“一言堂”的后果
+ d9 [" J6 U% O: A* { c9 \懼怕不等于信服 * Y# _0 L. I$ ]' [) e" X
尊重孩子的選擇
9 N# z& R, S6 z8 p% O0 e學會與孩子商量
% t2 c+ i: i- T: C聽聽孩子的建議
& p8 H. i5 z. u) D+ h( I9 J5 Y' \' G% Q# Z' {# b D! `' R. T
[第四句]“我再也不管你了,隨你的便好了?!?6 J8 s* y* J7 I$ s9 u
2 z' G# u: R1 Y- p. ]) J& V0 O沒有力度的話不要說 6 a. V% N1 Q) a# Z
別把父母的意愿強加給孩子
1 w, q: g: \/ e0 y2 ^停止空洞的說教 * W) I8 w! ?' n% U/ N! m
尊重是最好的辦法
) w: N# k) |" Q$ L) y2 H/ {/ N批評孩子時,注意不要傷著孩子
- c3 i, y1 p2 x6 s `寬容孩子的“不務正業(yè)”
; ]4 ? a$ `2 N. A6 L! i不要強迫孩子做他暫時不喜歡的事
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[第五句]“你若考100分,我就給你買……” 8 B2 w; N; k. Z% T
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物質獎勵刺激孩子學習好不好
! w( w; C) |- W9 J為孩子制定的目標應該是跳一跳能摸得到 K1 c3 @7 M7 L6 I; y) V) U0 ]3 ~7 T
怎樣幫助孩子最有效
1 X" V- H% D7 g0 \5 T) S- `要讓孩子知道,他們因什么而可愛
1 q* ~1 l1 E2 J6 @) `* l/ r讓孩子知道學習是他自己的事
/ R2 x' g3 ]4 s/ H* ^) d& f* a別把孩子的分數看得太重要
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[第六句]“你可真行,竟做出這種事!”
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X6 i: H, h* O( u' [0 n) r只當“參謀”,不當“司令”
5 B- J7 m3 }9 U( D% [; Y“早戀”不是洪水猛獸 7 l1 e# r0 h% n( h6 {6 l9 O
“賊”的帽子扣不得
3 a' e3 z- V1 L: a& F7 d接納孩子的缺點 ' s: q# I* F+ y6 Y& o; W8 x8 Z
想一想孩子為什么這樣做
6 p, i8 j; H/ k( p* j$ ]# @: z4 V不要怕孩子吵架
1 h& R1 {7 h1 q' \* H. [0 ]) ?- U9 H6 P7 U# H( {
[第七句]“你又做錯了,真笨!” 3 b$ k1 n, K: ?4 u
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允許孩子犯“錯” - _. Y% B2 S) C# i! G' a7 w" x% H2 X
失敗后孩子更需要肯定 : a' {4 j( ?) |( p! Z1 @
你在給孩子傳遞什么樣的信息
0 I" y. ~0 S5 j* N- W: q g3 v8 d- e; J拯救一個人的靈魂比制裁肉體更有效 # ?( d3 v1 E% X+ x0 D( t
教育孩子是疏而不是堵
+ t! K# P- V4 ^告訴孩子每天做好一件事
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[第八句]“一看你就沒多大的出息,將來就撿破爛吧!”
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擺正期望的天平 ; \2 q# j2 M2 ~( }4 i
永遠不要對孩子說:你做不到 ; N* e& x8 `9 i0 B" Q2 b- j" S; R
做一位自信的父母 : K5 ~' ?0 n0 }6 M: d1 ?! c
孩子需要賞識,渴望被肯定 + p& @5 t' n4 x7 ]6 \1 D/ v
給孩子一個機會,讓他去鍛煉
6 g1 P$ I9 N8 X驅除孩子心中自卑的陰影 : |. ]! O O0 T6 p% i5 k- I
! ]$ Y/ `6 z/ D& S[第九句]“都是一樣的孩子,你怎么就不如別人!” $ v9 E9 y; \- t: c5 {5 s2 O
2 a l% g6 m! a u教育孩子不應統(tǒng)一模式,要因材施教
, W( w" s9 |6 H; f, K' t孩子不是一張白紙,不可隨意涂抹 # _, z g6 ?5 N
別讓孩子患上“習得性無助” 3 J3 d* e4 d" b }" I5 r, H* k0 [' J
告訴孩子:成功不在于角色的大小 + W/ p: v7 u1 S# n& S
讓孩子成為優(yōu)秀的關鍵在哪 4 A' U2 v& v K y2 c9 }% f
讓孩子學會跟自己比賽 % Y+ L& V' g5 U5 H
讓孩子以他自己的速度成長
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[第十句]“就知道玩,一提學習就沒了精神?!?2 F5 o1 k) b% p# Q, _- C
# W5 Y% J4 A& r* @! ~孩子最喜歡什么樣的教育方式
2 _) y& \4 e7 K3 E+ u讓孩子把玩的心用在學習上 9 k% _) s6 L3 {7 L& p1 q6 C
讓孩子在寬松的環(huán)境中學習
$ b2 {4 I& V% Y: C4 s讓孩子適當地玩一玩電子游戲 8 ~1 y% X9 n5 {8 @
不可剝奪孩子玩耍的權力 , T5 n, o! o+ v1 k9 z4 @$ m0 @4 P( ?
玩出孩子的自信心
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6 D$ q* o. a" t2 U. _1 F[url=http://b13.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=2fd443c3ed43401704a9179d0367de33ef0c5154864e43da75980e49fb18149baf8f966c6b1323a0e6a894e4c2128fb079dcf15869bed47801586d2d01df6861cc5e762d90bc6ec35359a4f79beb045216161ab4] [/url] 9 }) |" @* Z6 M7 ]# E. O5 j
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今天孩子最缺的4個方面:
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' a: n8 q& m/ e* m, B 1、童年快樂的缺失; M# T/ j% j; y: ]: A( n8 {+ l
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2、精神文化的缺失; , K, a3 `6 `3 s" [0 r
* }! o, Y# x0 l: z" ~ 3、親情溝通的缺失;
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3 P$ d1 E/ H6 R 4、成就感的缺失。
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[url=http://b13.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=2fd443c3ed43401704a9179d0367de33204eed6dfbfa7d058c50a72e9544d28dd454bac22dcc37cfab6c247db97ea93c4983098a57c62f406ee7ec999cd5197338e20585253402bcc2ea3d8293026fdf966fce6d] [/url]
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給爸爸媽媽的5句忠告: + N" A! e! e2 j0 f! @* r; k' }
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1、成長比成功重要; 8 w- E/ d6 c$ r# R9 Y- T0 t; d) y
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2、經歷比名次重要;
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3、付出比給予重要;
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: ^$ C+ ^; Q% o- i' S W 4、對話比對抗重要;
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) y8 T5 }" A2 u/ N( `# n- M' g/ \& F 5、激勵比指責重要。
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* `! `+ Q) ^& Y7 N6 }2 `" r2 I; E6 G6 k+ Q! H# B# p
9 ?3 s% {+ l$ N$ E# T% ~; K *1、成長比成功重要 5 H& z( {: u8 }$ |7 i
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——輸得起的孩子最成功 6 ~$ ~( r$ O# U: P' O0 |7 F+ s" \
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現在的父母有個奇怪的現象,什么都替孩子干,認為孩子的任務就是念書。我組織夏令營,一個很小的孩子看著煮雞蛋發(fā)呆,我說“你不愛吃嗎?”“愛吃!”“那你怎么不吃呢?”“這雞蛋跟我們家雞蛋長得不一樣!”“你們家雞蛋長什么樣?”“我們家雞蛋是白的、軟的,這雞蛋太硬咬不動!”后來一問才知道,這孩子從小就沒見過家人煮雞蛋、剝雞蛋的過程,都是擺好了切成四塊放在面前吃,所以別老預設結果,而要重視成長過程,走好腳下的路,輸得起的孩子才是最成功的孩子!
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* R3 F1 q9 ^ I# ] *2、經歷比名次重要
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——過分溺愛造成孩子無能 , q% ` K1 C3 X* @( \1 i+ X5 g
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都說現在孩子心理承受能力差,經受不起挫折,這是因為家長不給他們接受磨煉、承受失敗和挫折的機會。“生了男孩怕學壞,生了女孩怕受害”,但意想不到的傷害天天都可能發(fā)生,過度的保護帶來的是孩子的無能??梢园莺⒆?,讓家成為孩子最后的港灣;可以理解他,讓他找到溫暖和安全感,在彷徨和沒有出路時,給他指條路而不是給他一堵墻。 " d9 B8 X# B1 m2 q
4 k) B. r, @, k Z* F0 l *3、付出比給予重要
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% h4 L2 D/ M, U ——給孩子愛你的機會 ( h* X2 U$ m. M; _ a8 b* R
* v& {9 [- y+ j8 B6 X5 M+ z! z+ z 只對孩子付出愛,會讓他們沒有責任感,只會一味索取。一位下崗女工知道孩子喜歡吃蝦,咬牙從市場買來,看孩子吃得津津有味,自己舍不得動筷子,眼看孩子已吃完飯,媽媽忍不住想嘗一口,“別動!”13歲的孩子說“那是我的”。過分溺愛、無限縱容滋長了孩子的自私,使孩子心中只有自己,沒有別人。
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+ G) @) e- @0 X7 ]5 ~ *4、對話比對抗重要 ( o1 C$ P, x/ \' |! e. b
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——別跟孩子“較勁”
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青春期的孩子愛跟父母“對著干”,四五十歲的父母也愛跟孩子“較勁”,雙方各站一方,把自己的意見強加給對方,只想改變別人,不想改變自己。比如談到早戀,許多家長就簡單、粗暴地阻撓、強行壓制。 6 t N$ q3 V% \9 \8 r
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青春期的孩子正處在成人感迅速增強,但心理卻不成熟的時期,他希望得到大人的尊重,又對父母缺少基本的信任,因此逆反心理很強,心靈的大門只朝著同齡人開放,這時候他特別需要心靈關懷,需要理解。 8 d. R4 y k8 [ L
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*5、激勵比指責重要
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/ H% v9 _4 ~% y1 A+ Q4 V/ U ——欣賞孩子,告訴他“你能行” ( B2 f1 Y3 Q. }0 k7 g7 c; `$ z
: D# n! b" [. b1 n" B 一味地對孩子表示不滿、求全責備,帶給孩子的是負面信息,讓孩子怯弱、抑郁,甚至產生厭世情緒。我小時候有兩大愛好,一是畫畫,5歲時畫了一只大公雞,我母親說:“太好了!我早就說過,你畫的公雞比我養(yǎng)的還漂亮!”于是,我更愛畫了,黑板報從一年級畫到高三,到農村插隊給農民辦報,后來就辦了《中國少年報》;二是愛跳舞,五年級那年北京市舞蹈學校來招收小演員就有我一個。結果不幸的事發(fā)生了:當我穿著小褲衩、背心,手背后、腳站直后,有個老師從我身邊走過,瞟了我一眼說“哼,腿都不直還跳舞呢!”從此之后,我一跳舞就想起那話,后來就不敢再跳了,再后來干脆不跳了。所以我對父母說,孩子從小生長在“你不行”的環(huán)境中,慢慢地會把“你不行”內化為“我不行”,他就真的不行了,其實對孩子來說,有沒有天分不重要,重要的是有沒有興趣和自信。別瞧人家,大膽為孩子喝彩,相信你的孩子會創(chuàng)造奇跡! |
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