在漢語中加入“他媽的”，有助于減少句子歧義。

Queen

考慮這個(gè)句子：“今年的考題跟作業(yè)題一樣”。這就有歧義了——是說今年的考題真的用了作業(yè)里的題呢，還是僅僅是比喻這次考題簡(jiǎn)單得像作業(yè)題？這時(shí)，“他媽的”就派上用場(chǎng)了。我們可以在句子間加入“他媽的”來區(qū)別：
3 z2 a# j; z/ P4 g
今年的考題跟作業(yè)題他媽的一樣 （指與作業(yè)題相同）
今年的考題跟他媽的作業(yè)題一樣 （暗指考題太簡(jiǎn)單）


( x# C; y2 Y7 _& o$ J/ X( Q& N3 g. x類似的情況還有很多。比如說，“這個(gè)解釋不清楚”也有歧義。它有兩個(gè)意思，解釋本身不清晰，或者問題很難解釋。但是，加上“他媽的”之后，歧義立即消失了：

& L) Q! V3 K' Q9 |4 \2 c2 A; J這個(gè)解釋他媽的不清楚 （這個(gè)解釋不太明確）
" |' C. q  }! n8 R這個(gè)他媽的解釋不清楚 （這個(gè)問題難以解釋）

* R$ ?& e# G& v6 N3 o8 ^
$ l/ W' ^0 x/ O3 Q5 d8 `6 A又如，“沒有一次看完”有兩種意思，沒有哪一次是看完了的，或者說沒有一口氣看完。在不同的位置插入“他媽的”，歧義同樣可以消解：
3 Z# q2 ^' ^2 _& H! ]
5 N$ s+ G/ d; H7 M) j沒有他媽的一次看完 （沒有一口氣看完）
% @) u( j" P+ F: B2 c: {沒有一次他媽的看完 （沒有哪次看完過）

3 C1 @% A5 e' o( L. ^8 `+ z0 c
. [* x- a9 c% |* [$ G然后，他媽的結(jié)論就是，應(yīng)該提倡他媽的在句中大量插入“他媽的”，這他媽的很有助于明晰他媽的句子結(jié)構(gòu)，減少他媽的句子歧義，實(shí)現(xiàn)他媽的無障礙溝通。