綻放青春不負(fù)芳華一一西安市鄠邑區(qū)南關(guān)初中青年教師匯報(bào)課剪影

杜十六 · 發(fā)表于 2020-10-19 10:38:37

青年教師是未來教育的主力軍，是學(xué)校發(fā)展的希望。為進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基本功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段，展示青年教師風(fēng)采，為青年教師的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺，使青年教師的潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，促使青年教師盡快成長。10月13日下午，南關(guān)初中本學(xué)年第一期“青年教師展示課”教研活動如期開展。此項(xiàng)活動不僅是青年教師成長過程中所取得的成績的一個展示，還加強(qiáng)了新老教師間的交流與對話。
李娜老師執(zhí)教初二英語

李娜老師的閱讀課Computer facts，旨在讓學(xué)生了解電腦發(fā)展變化以及日常生活中電腦用途。課堂上教師教態(tài)大方，口語流利，基本功扎實(shí)，全英文教學(xué)，在教學(xué)過程中，通過任務(wù)學(xué)習(xí)，小組討論來理清文章內(nèi)容，對學(xué)生循循善誘，鼓勵啟發(fā)，充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的作用，師生互動良好，學(xué)生活動形式多樣，小組合作、個人展示。課堂氣氛活躍。對學(xué)生回答問題及時獎勵，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。最后設(shè)計(jì)辯論環(huán)節(jié)，學(xué)生上臺展示，培養(yǎng)學(xué)生演講演示能力，并且使學(xué)生認(rèn)識到如何在生活中正確使用電腦。

石樂老師執(zhí)教初二地理《中國的河流—滔滔黃河》

石樂老師通過“河中石獸”故事導(dǎo)入，趣味性強(qiáng)，很好的激發(fā)了學(xué)生的積極性，教學(xué)以教材為依托，聯(lián)系生活實(shí)際，同時借助多媒體開展教學(xué)，增加了課堂容量，讓學(xué)生直觀的感受到我們國家對黃河的治理過程，讓學(xué)生們感悟到合理利用河流和保護(hù)河流的重要性。教學(xué)過程條理清楚，重點(diǎn)突出，且重在引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與課堂學(xué)習(xí)、討論，師生互動效果良好，課堂氛圍活躍。善于總結(jié)知識框架，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識形成體系。練習(xí)題的設(shè)計(jì)有特色，基礎(chǔ)題和提高題相配合，夯實(shí)基礎(chǔ)的同時又做到了發(fā)散思維，講練結(jié)合，鞏固知識的同時提升學(xué)生能力。

賈祎曼老師執(zhí)教初一信息《信息的數(shù)字化》

賈祎曼老師針對七年級學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，將二進(jìn)制數(shù)與十進(jìn)制數(shù)作對比，通過實(shí)例講解，輕松完成數(shù)制轉(zhuǎn)換。雖然內(nèi)容很難懂，但很多學(xué)生卻很感興趣，特別是信息數(shù)字化的學(xué)習(xí)，更讓學(xué)生覺得計(jì)算機(jī)中的信息轉(zhuǎn)換很神奇，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。

見賢思齊，取長補(bǔ)短。教研組教師積極參加此項(xiàng)活動，紛紛走進(jìn)每位青年教師的課堂聽課、評課。青年教師生動的教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，嫻熟的教學(xué)媒體操作，大膽嘗試、勇于創(chuàng)新的精神值得教師學(xué)習(xí)。教師在互聽、互評、互學(xué)、互研中達(dá)到了取長補(bǔ)短，共同提高的目的。

天道酬勤，春華秋實(shí)。此次“青年教師展示課”活動取得了良好的效果。對青年教師的培養(yǎng)，不僅激勵了我們更好地在教育這條路上不斷地鉆研和探索，同時也給我們極大的鼓勵和支持。學(xué)校將繼續(xù)做好各級各類教師的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組織的建設(shè)。相信在良好的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中，教師的成長是迅速的，如“蓓蕾”一樣，終有綻放的一天。
　　期待花開時節(jié)的到來！