不讓農(nóng)村孩子上大學(xué) 到底是誰(shuí)的悲劇？

楊樹(shù)

中國(guó)政協(xié)委員、北京中華民族博物館館長(zhǎng)王平7日在無(wú)黨派聯(lián)組分組討論中，語(yǔ)出驚人，奉勸農(nóng)村的孩子不要去上大學(xué)，她解釋培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生成本不低，而且一旦農(nóng)村孩子讀了大學(xué)，就回不到自己的家鄉(xiāng)，回不去而城市就業(yè)又困難，于是身處夾縫，勢(shì)必成為一個(gè)悲劇。

　　“中國(guó)文化要在農(nóng)民身上體現(xiàn)”

　　她認(rèn)為，十三億人口的中國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)家，“因?yàn)槲覀兊牡乩憝h(huán)境包括我們五千年的文化，決定我們就是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)家。既然是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)家，就要保護(hù)我們中國(guó)的文化?！彼J(rèn)為中國(guó)的文化也要在農(nóng)村廣大老百姓身上體現(xiàn)，只有他們?cè)谵r(nóng)村生存的過(guò)程中，才能體現(xiàn)出民族傳承的載體，“他們可以把我們的文化傳承下去。”

　　“不鼓勵(lì)農(nóng)村娃上大學(xué) 因?yàn)榛夭蝗プ约旱募亦l(xiāng)就是一個(gè)悲劇”

　　在小組發(fā)言上，她更是語(yǔ)出驚人，“我們也不要鼓勵(lì)我們農(nóng)村的孩子去上大學(xué)，因?yàn)橐坏┺r(nóng)村孩子讀了大學(xué)，就回不到自己的家鄉(xiāng)，回不去自己的家鄉(xiāng)就是一個(gè)悲劇?！痹跁?huì)后記者就此采訪她時(shí)，她表示，現(xiàn)在大學(xué)生找工作并不容易，農(nóng)村的孩子上了大學(xué)也可能連工作都找不著。“而且你看看現(xiàn)在，咱們花了多少錢供一個(gè)大學(xué)生，上大學(xué)是要很大費(fèi)用的，往往一個(gè)家有一個(gè)大學(xué)生就返貧了。”她還說(shuō)，供完了大學(xué)生進(jìn)城以后，就不回農(nóng)村了。

　　她還表示，一邊是就業(yè)難，一邊是自己不愿回農(nóng)村?！霸诔鞘欣锬兀伨釉诒本┗蛘呶伨釉谒x書(shū)的地方，可是蝸居后，要到什么時(shí)候才能買得起房？像這么高的房?jī)r(jià)，什么時(shí)候買得起？好了，這樣他自己這一代犧牲了，將來(lái)他還得有他的第二代，到那個(gè)時(shí)候，他可能才適應(yīng)這個(gè)城市?！蓖跗秸J(rèn)為，農(nóng)村的孩子如果讀的是中?；蚴歉咧械脑挘蜁?huì)回到農(nóng)村?！八麄儾挥脕?lái)城里，在農(nóng)村也許就發(fā)展起來(lái)了，有技術(shù)，有目標(biāo)，有幸福。”

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　　以上論調(diào)我不評(píng)論，我只說(shuō)我了解到的一些情況：

　　我有個(gè)住在鄉(xiāng)下的親戚在北京打工，為了給予孩子更好的照顧，夫妻倆把孩子接到身邊上學(xué)———就讀于順義某民辦小學(xué)五年級(jí)。然而，孩子所讀的學(xué)校因師資力量不達(dá)標(biāo)在今年春季開(kāi)學(xué)時(shí)被拆掉了，可又一時(shí)找不到合適的學(xué)校，沒(méi)辦法，親戚只好把孩子轉(zhuǎn)回老家。這一轉(zhuǎn)不要緊，卻生出了許多煩惱，把孩子大人都折磨苦了。孩子自小就沒(méi)有和爺爺奶奶住在一起，很生疏，常常不聽(tīng)他們的勸說(shuō)，總是我行我素。有時(shí)，放學(xué)回到家，孩子什么話都不愿說(shuō)，還把自己關(guān)在屋內(nèi)。這還不算，據(jù)他的班主任反映，孩子上課注意力不集中，布置的作業(yè)也從來(lái)沒(méi)有按時(shí)完成，好幾次的單元考試成績(jī)都只是個(gè)位數(shù)。親戚不放心，詢問(wèn)孩子原因，孩子說(shuō)所學(xué)的課本跟以前在北京時(shí)的學(xué)校不一樣，很多內(nèi)容他都聽(tīng)不懂。這個(gè)是實(shí)實(shí)在在存在于每個(gè)農(nóng)民工家庭里的。

　　再?gòu)牧硪粋€(gè)方面去想象，沒(méi)文化是很可怕的，如果農(nóng)村的孩子都不上大學(xué)，那技術(shù)的進(jìn)步就只能交給城里的孩子了？1、上不上大學(xué)那是自己的事情，大家都有追求自己生活的權(quán)利。這個(gè)你只能引導(dǎo)，不能干涉。并且引導(dǎo)要有方。2、你為什么不提議一下，怎么來(lái)縮小農(nóng)村與城市差距，當(dāng)農(nóng)村的孩子看到城市的生活和農(nóng)村生活沒(méi)有什么太大差別的時(shí)候，他們自己會(huì)考慮是不是到城市來(lái)。3、還有就是，你根本就不了解農(nóng)村生活，雖然在城市是蝸居、是艱苦，但是相對(duì)農(nóng)村生活也好了很多，大家都有追求幸福生活的權(quán)利。

鄉(xiāng)下人

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maomao

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絕版的溫柔

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