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        標題: 公務員考試必看項目 [打印本頁]

        作者: 老迷    時間: 2009-5-26 18:47
        標題: 公務員考試必看項目
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        , J% A2 j8 V1 N6 A& i& f7 S6 }一、吃透材料,閱讀之前要有問題意識,要把亂七八糟的東西看成是一個整體。不論考試題目有什么要求,總是離不開三個問題,原因,...
        : `' K7 ~/ ]8 i# d9 X
        0 m. s' X7 q! E一、吃透材料,閱讀之前要有問題意識,要把亂七八糟的東西看成是一個整體。不論考試題目有什么要求,總是離不開三個問題,原因,現(xiàn)狀,對策。
        ; M7 q/ a' e* c  {4 P9 ^分析材料的時候要問自己五個問題:
        7 e8 M6 O0 h* F+ d  E1.材料反映的主要問題是什么, ) p1 T; O  {9 N; t8 g) |5 h
        2.材料與材料之間的邏輯關系如何 # u. y% ~, N9 z
        3.問題的表現(xiàn)是什么,
        6 K" O) t! }% Z3 Y. t: C$ ]+ I4.問題的根源是什么,
        6 T/ t" O4 E. s& k, b' J9 X/ D5.對策是什么。 9 _) c7 J$ J4 y4 g0 D; T6 _

        7 L) h3 J- n7 k; e7 x; g1 Q; p8 W1 O二、閱讀的基本套路:一勾二概三分類。三遍四步法,用30-40分鐘。 * k. z5 N* G6 t) W& U( ~* ~
        第一步:對段落標號,勾畫關鍵詞或者關鍵句,
        & E+ h! ]& {! L4 z4 q4 r4 M  d1.首尾句原則
        7 f. K& k; ?" w# S/ `7 R+ q- a2.關聯(lián)詞原則 & q1 r0 k$ ^+ r- Y% g/ X
        3。常見詞原則:根源,危害,教育,體制,領導,法律,法規(guī),監(jiān)督,落實,經(jīng)驗教訓,經(jīng)調(diào)查,資料顯示,反映,看出,告訴,據(jù)某某講,據(jù)報道,初步推測,分析,強調(diào),指出,認為。 6 C* E5 P/ J0 d3 M( H
        第二步:概括段落大意。 - N) d8 C* B) P$ F! P5 w
        一般標注關鍵詞即可,但最終要的是把握材料的整體性,材料之間的關聯(lián)性,材料在整個申論材料重的地位,以及從哪個角度分析對自己最有利。特別要注意的是典型現(xiàn)象,事例和圖表。
        & ?# L, v6 L8 U9 b第三步:分門別類,梳理材料之間的關系。
        . t9 R; [+ n% s; q2 h2 [# z- W橫向原則:并列關系如政治經(jīng)濟社會文化原因,甲乙丙丁四種現(xiàn)象等等。對立關系如積極消極方面,成績和問題等等。
        0 `0 M5 T& D9 s& ?6 T: w縱向原則:提出問題,分析問題,解決問題的結(jié)構。
        5 D7 m) l9 S  F/ J8 V$ f( ?多層次原則突破單純的橫向,縱向關系來分類,從材料的復雜性出發(fā)多角度分析,這也是以后命題的趨勢。
        0 V6 s2 e7 x. E$ a9 H6 v5 ^第四步:概括主要內(nèi)容 - D- X; B0 D* d+ m+ z7 Z) i
        首先要注意給自己設定的身份。 - D! l. p; @8 Y$ B3 g9 q
        主旨突出,應用萬能模式。八股模式。P21 9 ^3 S* u3 C) A; d
        三遍四步法實施的好,你的考試就成功了一半。 # d' Z5 G* @5 _  k

        . @- Z; X$ G5 v三、提出對策的基本套路   R8 r8 u3 n0 l) [' `, l7 N
        第一步:利用矛盾的特殊性。找出問題根源--先找到特定社會現(xiàn)象表現(xiàn)出來的消極負面影響,根據(jù)分析,找到其產(chǎn)生的原因。
        / ~1 q$ z) e' f因果分析,最常用的方法,在尋找原因的過程中要善于運用辨證思維分析。從客觀實際出發(fā),用發(fā)展的,聯(lián)系的眼光看問題,堅持重點論和兩點論(多項求異分析)。 7 L9 l5 g! b5 h
        1.內(nèi)外因分析,要注意內(nèi)外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉(zhuǎn)化。
        " [- z2 M2 \* W* g& ]. K' e2.利益分析,即主體分析,前提是主體分析,只有找到利益主體,才能明確各方的利益需求,從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑,最終解決社會矛盾。
        8 B0 E+ x) h( y. G3.多角度分析:政治,經(jīng)濟,文化,社會,歷史,現(xiàn)實,內(nèi)在,外在,盡可能全面到位。 / e, l# x. ?, P' N% O, {2 K# a
        SWOT分析:優(yōu)勢,劣勢(企業(yè)能夠做到的),機遇,威脅(企業(yè)可能做到的)。 + f  W7 x. O5 j& t! w
        第二步:利用矛盾的普遍性,借鑒萬能八條。(內(nèi)外因分析和多角度分析的寫照) : ]0 K% H; A0 y! a  _$ j8 C
        l.領導重視,提高認識 & A5 f1 V: {1 T. d
        2.加強宣傳,營造氛圍
        $ G6 G& T$ i8 N+ y9 I3.教育培訓,提高素質(zhì)
        + @. ~4 i6 N9 n& g% {& {+ _7 J4.健全政策法規(guī),完善制度。
        : E" b4 n) W' V/ }; |" o% l) K5.組織協(xié)調(diào),形成機制。 + I2 ~7 k) ~$ f
        6.增加投入,依靠科技。 & q. i, n: y; E9 @
        7.加強監(jiān)督,全面落實。 + [3 r7 P& [6 g4 @
        8.總結(jié)反思,借鑒經(jīng)驗。
        # @7 m/ r8 N! D$ i$ t具體措施和萬能句式
        " d* J2 ~+ A& b& \3 I1.領導重視,提高認識
        * u! Q$ P  M* l& I1 a實行一把手負責制
        1 d$ J' m% v4 W: O2 W- l+ d建立和完善引咎辭職制度 , u" a* }* ]9 w
        建立健全領導問責制度
        % G" Z/ g: L9 V( E: {把。。。。。納入議事日程 % x( O' v  L: X" U
        加強對問題的調(diào)查研究,從源頭上理清。。。。問題的來龍去脈。 / p- |  N, p0 S$ J2 q' v
        增強。。。。的意識 ! {7 m* \* [+ |( J
        倡導。。。。的理念
        . H. a9 j9 T0 R5 O1 D% H2.加強宣傳,營造氛圍 + I( ?! Q9 [) U. [; `1 m
        電視,報紙,網(wǎng)絡等媒體要通過各種形式宣傳。。。。提高廣大人民群眾對。。。的認識。 7 P  a; n! G, W/ ]& c- s9 O, T
        輿論關注
        1 R& i  Q) J* F2 C- N3 N實行典型示范
        : N! Q7 T9 a% h5 R: @/ g社會示范 9 t; D: C7 I7 W$ ^
        在全社會營造關于。。。。良好的文化氛圍 ( F6 R: W3 W# K& S0 p
        3.教育培訓,提高素質(zhì)
        ( G: x% g: i! l* h1 q. G( J, V- E通過。。。。教育培訓,提高廣大領導干部,工作人員,人民群眾的。。。素質(zhì) - _: f" Q1 q, ~8 R4 V. [$ T
        4.健全政策法規(guī),完善制度。
        ' u- B0 W9 |, m' D- n4 |# j建立健全各項制度(法律),做到有法可依,對。。。進行嚴厲的制裁和出發(fā),嚴重者追究刑事責任。 0 |5 N, [& I8 H/ P7 p9 c
        激勵制度 2 m5 S, k0 m5 i: ^; t  ~
        利益相關制度
        - h) k* n$ p* t4 l! e分工制度 ! \) C! `% R4 i6 }" ?- P  Q
        規(guī)則制度 ! T& y8 b( l& j, T) L
        懲罰制度 6 {: s  ^9 n9 Q- B) |9 T
        決策制度:包括社情民意反應制度,社會公示制度,社會聽證制度,專家咨詢制度,決策的論證制和責任制。 7 ]8 J! k9 f- o% t: J, m. f
        5.組織協(xié)調(diào),形成機制。
        3 i7 c0 Z! e- f" q形成深入了解民情,充分反應民意,廣泛幾種民智,切實珍惜民力的科學決策機制
        - N" m0 }5 u6 Z; \3 g! N; f3 k& N( U預防應急機智(編制應急預案,增加人力,物力,財力儲備)和保障機制 % ]# T1 |. {# \( j, H+ C
        組織機制,協(xié)調(diào)機制:包括派工作組,成立專門機構,增加人員等 & B" D* A" M: ^: L) o1 O) j
        建立完善各種監(jiān)督機制
        . k& I3 d  ~. ^: j( H形成信息反饋機制
        : y: ~8 `$ {+ w0 b6 v組織專家制定。。。領域的實施細則。 . b- C& q8 q, t" P1 |/ G
        6.增加投入,依靠科技。
        ! v$ o3 a8 r& o* Q( r# K9 ]/ x在。。方面,大力增加財政投入
        ; g6 u+ h% S5 b. L  P增加對。。。的財政和貸款支持 : _( i8 {4 a5 l4 R( D& B
        依靠。。技術,解決。。問題 9 F$ h/ I8 z" [7 V, n0 O0 B; C( A
        7.加強監(jiān)督,全面落實。
        ! n) l6 F9 @! O" h加強社會監(jiān)督(群眾監(jiān)督),設立舉報熱線(舉報信箱)
        ( u/ F! y+ p& n3 |, l: j) C媒體監(jiān)督,或輿論監(jiān)督 7 u& k; r& ~2 n: k. T
        領導或上級監(jiān)督
        8 g8 _- S9 u: q# e0 k: v建立完善系統(tǒng)嚴格的評價,考核的指標體系
        $ _/ i- Z1 l3 q# L7 e. W* n" _1 ^  S加大整頓力度
        . N& \( q: l" |( o/ S違法必究,執(zhí)法必嚴,:嚴厲查處和懲處責任人
        % I% {) Y$ m$ y- \, p: q* |7 n  o. C發(fā)現(xiàn)問題即使糾正,對頂風違紀的行為從嚴查處,絕不姑息。 4 T4 p6 _" N3 }; N0 G
        有權必有責,用權受監(jiān)督,違法要追究(強調(diào)制權) 0 @; b8 w2 Z) S
        對于一切忽視。。。違反。。。的行為,要大膽揭露,公開曝光,把。。。工作置于人民群眾和社會輿論的監(jiān)督之下。 & j! M* v9 f$ g; j5 K; t9 o
        十六大提出:要加強對權力的制約和監(jiān)督,建立結(jié)構合理,配置科學,程序嚴密,制約有效的權力運行機制,從決策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強對權利的監(jiān)督,保證把人民賦予的權利真正用來為人民謀利益
        3 y: n4 X. J) p3 X& o8.總結(jié)反思,借鑒經(jīng)驗。
        * t* F/ m% K: @! h6 I$ f6 R5 {3 a總結(jié)。。。。的經(jīng)驗教訓   C( H( Y1 X7 h8 h/ d1 l7 t
        借鑒國內(nèi)外的各種先進經(jīng)驗。 8 j) I4 h5 W5 b8 H6 }$ @
        必須注意矛盾的特殊性,具體問題具體分析,有的放矢,萬能八條不是萬能的,但沒有萬能八條示萬萬不能的。能用則用,如果不合適,也沒有必要面面俱到。 % N7 K9 j- j8 N) Q7 u
        第三步評估對策的科學性和有效性
        5 z/ ~; g5 L6 J' ~: |1. 當試題反應的問題很多的時候,只有根據(jù)題目給定的角色,抓住一條主線,從不同的角度出發(fā),涉及各個問題,才能提出標本兼治的方案。 ) j# \( S" I% q$ t. N% M
        2. 對策的可行性,方案要能解決現(xiàn)實社會重存在的問題,由誰執(zhí)行,執(zhí)行步驟(怎樣去執(zhí)行),何時實施,在什么條件下執(zhí)行,總之,要通盤考慮,盡量克服與之相悖的因素,切忌脫離世紀,坐而論道。 ' E" g1 f: Z* l7 A( \$ F
        3. 對策要符合政府部門的職能。要合法。 2 g  c; G# N- |! Z* a/ Y( M/ S

          q" k( U/ h/ \" W3 y四、論證寫作的基本套路 ! E8 j. K6 D+ X; ^5 K: K: p; u9 l
        三大要素:論點,論據(jù),論證。 : a) n+ H# v7 b' c* B' _$ ]6 e
        論點:
        4 w7 u( y# Z( a整體把握試題,從所獲得的不同觀點中選取最深刻的,最有現(xiàn)實意義的,最有利于自己發(fā)揮的一個作為論點。論點要有政治高度,看到事物本質(zhì),有預見性,概括,立場正確,態(tài)度鮮明,有創(chuàng)見
        0 @* h) r- o  k# Y$ e: ]突出論點的方法有:將文章的論點攝制為題目,第一段概述材料,第二段單獨成段,點名論點,每段分論點緊扣總論點展開,開頭結(jié)尾照應總論點,最后一段總結(jié)總論點。要注意應該采用并列句,條件句等句型,靈活的語言,反復強調(diào)重申總論點的重要性,必然性和意義。 4 C- q0 a9 z9 Y9 W5 ^3 T7 K
        論據(jù):真實,典型,全面,新鮮。包括具體或概括的事例,統(tǒng)計數(shù)字或圖表,親身經(jīng)歷,引經(jīng)據(jù)典,公理規(guī)律等等。
        2 X9 p5 {5 t1 j( q7 `. I( \論證
        ! @% _# A! i. T4 l: A可采用例證,引證,理論論證(通過分析,判斷等推理手段剖析事理,分析問題以揭示論點和論據(jù)之間的關系,分為因果演繹和多角度演繹,常用沒有。。。就。。。),假設論證,比較論證(橫向,縱向,對照),比喻論證,歸謬論證。 9 E4 b# j% J) t  {0 w: |" M2 w
        三種結(jié)構,三段式是總的思路 ! w0 p+ Y! Y( ~% c. y. K
        1.提出問題:引用資料,開門見山。 5 a; \4 ]4 ^4 M% a7 R7 [
        2.分析問題:緊密結(jié)合材料,運用辯證法,重點論和兩點論。由此及彼,由表象到本質(zhì),由微觀到宏觀,由特殊到一般。 ) N1 U6 r& Y2 u" h2 q, I
        3.解決問題:由條理,最好和前面的各個問題照應,涉及到相關部門職責的方案要體現(xiàn)各司其職,各盡所能,互相合作的精神。 ) o. d& A5 a, ~! E% d
        ( O" K% f6 e8 |2 M6 m$ o8 A. @
        五個得分突破點
        # A; j, D+ u# B- R提綱:標題 開頭 每一段的開頭和結(jié)尾 結(jié)尾 6 Y9 H. K& t$ ?. r5 R
        標題:必須是中心論點,或者反映中心論點,P42萬能標題 7 a0 v' Z. `" n6 w& L# G( Y  u
        開頭:交代事件的緣起,揭示主題,談主題的影響。有敘述式,引言式和設問式P44,模板。
        $ l# x- k5 f( O3 m, d! D$ o結(jié)尾:概括總結(jié),強調(diào)深化主題(或正或反翻新),提出希望或發(fā)出號召,上升到理論高度,一般可以納入“科學發(fā)展-社會公正-和諧社會”的話語體系。萬能句式P45。 ( P) l& E! q$ y
        過渡:
        ! O: d  V$ Q+ N  p過渡段:在三個部分之間,可使文章層次清晰,段落分明,前半部分概括上一段,后半部分引出下一段。
        6 Z* \; z; ?0 r. Q& Z過渡句:可以用于某個段落句首,總結(jié)上一段,或用于句末,引出下一段,或概述材料,或表示轉(zhuǎn)折,或提出問題。 : K2 [5 {! H7 ~6 S  r) \
        過渡詞:轉(zhuǎn)折詞,連詞。
        % d, l" g' p+ C7 N5 R! J3 ^( ~3 e- P) r( T+ S, I) q
        " J+ q; W% l) Q) [7 Z
        0 x& q+ l8 a- X' \9 _1 \
        萬能八條口訣: * q8 ^; }0 y" R! o
        1.領導重視、提高認識
        / l& E+ h) o, u- F2.加強宣傳、營造氛圍 4 a' p* r, Z. b- ]8 ^5 X8 o
        3.教育培訓、提高素質(zhì) : Y) j) B$ f2 l
        4.健全政策法規(guī)、完善制度 % t/ G- ^. B& z9 ~4 ^/ }
        5.組織協(xié)調(diào)、形成機制 2 Y6 V* n, e/ `# p0 d7 C
        6.增加投入、依靠科技
        9 _, R8 z+ J/ o$ H7.加強監(jiān)管、全面落實 ' j) I; [1 M) a3 |1 M  f
        8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗
        作者: 戶縣楞娃    時間: 2009-5-27 16:18
        申論多出于當年的《熱點面對面》




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