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        秦嶺信息港

        標(biāo)題: 最傷孩子心的十句話 [打印本頁(yè)]

        作者: 和尚008    時(shí)間: 2010-3-25 08:08
        標(biāo)題: 最傷孩子心的十句話
          最傷孩子心的十句話,提醒父母?jìng)冏煜铝羟?,不要再用語(yǔ)言傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時(shí)告訴父母,應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么,以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表?yè)P(yáng)孩子、激勵(lì)孩子。
        % p' M. L2 l  E9 _8 Z7 N  H6 D+ Y; Y) ^, k9 J5 n
        [第一句]“笨蛋,沒(méi)用的東西?!?
        8 G6 ?1 z5 k' _# H% k' N  T& X3 Y& b8 J/ H- t' B5 Z7 }- {5 f! `
        告訴孩子:你不笨
        5 N1 z5 E' C9 |+ H是誰(shuí)給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽 5 f9 `% ^3 W( y  v2 ]
        如果你不想讓孩子成為“笨蛋” # p; E" U/ ]/ c* a9 `
        在平常之中賞識(shí)你的孩子 5 C% [" W- ?  F
        翹起你的大拇指
        4 s6 C, I$ w4 h! Z4 \一句簡(jiǎn)單的話,能改變孩子的一生 * r: V' v% z, ^7 @5 q0 o+ B
        / f  g- |2 q1 b* X, }
        [第二句]“住嘴!你怎么就是不聽(tīng)話?!?2 h) A3 A( q8 Z/ |

        ; p& K5 t$ [7 H; r“聽(tīng)話“的孩子到底好不好 9 L0 S# `' z0 X( v
        不要一味要求孩子服從自己 * c. E* o! Y7 m
        給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力
        5 K8 R( m; U8 C# r培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子 9 {7 j- W& E! b$ C# t
        學(xué)會(huì)與孩子說(shuō)話
        3 y3 A/ n2 h6 r: x! B1 K! Q3 b當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí)
        2 ^9 J0 L2 J3 s7 i, Z2 \" S沉默會(huì)更具震撼力 ! `( _2 l% [7 E% |% u

          w3 t3 M& h9 Y* C& K1 j# t$ y2 c& F[第三句]“我說(shuō)不行就不行?!?- E8 d" n+ _* l" ]- m
        + f. |9 I4 X; ]& ]1 `" N
        別?!耙?yàn)槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng)
        8 B" \1 E' x3 ^8 K“一言堂”的后果
        & w' v$ b( j  l5 G/ e) a$ o懼怕不等于信服
        ( B1 V% n) G3 h9 X# T9 h: e尊重孩子的選擇 ) I6 D6 ~$ d9 d4 _+ G4 x$ [
        學(xué)會(huì)與孩子商量
        " R4 w9 R5 U/ G; U5 L7 W' f聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議
        $ z" v. s+ C. V. R1 M9 p$ U  l0 a$ b2 R/ b7 S
        [第四句]“我再也不管你了,隨你的便好了。” ) N7 F, P% Y; b
          c& g4 d4 S6 J8 j! a! x. E
        沒(méi)有力度的話不要說(shuō) 4 x: ~- z( \8 ~0 `5 s" w9 v
        別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子
        : I) l! ~4 a2 S: B. W9 Y& f0 J& A, I停止空洞的說(shuō)教
        & O7 X% {5 ]! @8 t5 k; q; l尊重是最好的辦法
        * p& ~9 e. M8 f, f4 }批評(píng)孩子時(shí),注意不要傷著孩子 0 b4 N9 S6 P# m2 q: ~- b* v
        寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”
        ) b. D- J" n- k不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事 - z! y% ], F% i) m" o8 W- D" ^

        " T+ m% w) u& L$ I3 s# U/ l3 i; @( h[第五句]“你若考100分,我就給你買……” % e0 Z' r- n1 i: {
        $ v8 k& j( Z5 c8 n( ]% }
        物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子學(xué)習(xí)好不好
        " v3 g) G: p! |- A6 z為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到 5 ^6 o3 y7 ~3 j3 v0 {
        怎樣幫助孩子最有效 5 P4 r, Y6 H6 O  o1 S" B. r% u) z
        要讓孩子知道,他們因什么而可愛(ài) * r7 e! u3 @  z) ^, O7 _
        讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事 ( G2 g9 @6 ~/ Q6 L& ^& n9 ]! C
        別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要
        ( ?; _! Q8 u' g. V0 T# v' ^2 y4 G6 |% F% R+ T: A; c1 a
        [第六句]“你可真行,竟做出這種事!”
        / l' [. P6 N' R- B7 _5 m$ `1 P, n! L5 c7 m; v
        只當(dāng)“參謀”,不當(dāng)“司令”
        3 @2 U4 T9 F; O( A/ w, T“早戀”不是洪水猛獸 / k0 w/ ]4 |/ i2 ~7 R
        “賊”的帽子扣不得 / t' ]. R& w& U
        接納孩子的缺點(diǎn) " |% I& f0 J: y- {
        想一想孩子為什么這樣做
        , N6 _- T3 C% ]1 o1 G! ]6 ?! U不要怕孩子吵架 0 S' Q( d% H4 ?) c% ~" b9 u, e3 ?
        , f9 a: v' u( m! e( `# C- E
        [第七句]“你又做錯(cuò)了,真笨!” , G8 W/ a* j- j( [+ \7 t$ s$ l

        : ?0 @) R( g6 ]/ I! E允許孩子犯“錯(cuò)” # n, V% d; t. m8 E0 b
        失敗后孩子更需要肯定
        ; o* E' Q. n. V! V你在給孩子傳遞什么樣的信息
        $ j# t0 |! V2 E拯救一個(gè)人的靈魂比制裁肉體更有效
        8 {4 q, i6 M' S; z( ^3 }; i  W: E教育孩子是疏而不是堵 & c7 K& C/ `$ n8 [
        告訴孩子每天做好一件事 3 g& y! g/ W% `" G0 b

        7 \) m) K& B2 L4 v, d5 l[第八句]“一看你就沒(méi)多大的出息,將來(lái)就撿破爛吧!”
        , D: {# O  O5 p) ^3 P/ Y
        ; B/ J) V* v% Z9 x- J擺正期望的天平 / x$ H& R! P' o2 {+ C
        永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō):你做不到 ) P' y5 j7 N. z3 x1 {* d' f
        做一位自信的父母
        * k- e( Y( r% h/ j6 V4 L孩子需要賞識(shí),渴望被肯定 5 D0 r  j( G/ G8 n4 ]6 G! s
        給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),讓他去鍛煉
        $ b7 J+ N5 u4 n7 L" l驅(qū)除孩子心中自卑的陰影
        2 M' X" e4 r$ y4 a% t
        4 ~6 A' R3 H' a/ N: _/ b' R0 c[第九句]“都是一樣的孩子,你怎么就不如別人!” $ q9 u+ B2 F: s' r% U9 V
        ! y1 V/ h9 ]! j7 c! G" A- _% V
        教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,要因材施教 6 V# @$ v, g1 l. E& `2 K5 h  r7 L! {
        孩子不是一張白紙,不可隨意涂抹 " J, |8 i7 r) l$ r! U% E, d
        別讓孩子患上“習(xí)得性無(wú)助”
        8 J, c" d7 w8 y8 s! v: B" L- D告訴孩子:成功不在于角色的大小 # Z6 ?2 z5 `& @; }8 B& \
        讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪 % [, D$ z6 T8 \. z8 N1 V) w6 Z
        讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽 7 n0 K( |' p0 C/ }6 L
        讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng)
        ) ]) ^* J- Q$ U: H
        : O1 e% e% `  @) K$ V* ~[第十句]“就知道玩,一提學(xué)習(xí)就沒(méi)了精神?!?+ g2 {/ E2 B: D0 @
        5 q! g$ E8 `/ h' p
        孩子最喜歡什么樣的教育方式
        5 U) ?; P+ ?/ `/ o. k讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上
        ! r4 d9 d6 w0 u讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí) / d3 g8 s! g6 F3 O. r
        讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?/ J! u/ }- N1 f' A: c
        不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力 ' Y4 D/ R. G/ I+ l
        玩出孩子的自信心
        2 d; a5 @9 B5 @7 Y- e5 J9 Q) f

        ! N8 q3 W) O" `/ K2 Q[url=http://b13.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=2fd443c3ed43401704a9179d0367de33ef0c5154864e43da75980e49fb18149baf8f966c6b1323a0e6a894e4c2128fb079dcf15869bed47801586d2d01df6861cc5e762d90bc6ec35359a4f79beb045216161ab4][/url]
        1 I$ s( @- U0 {+ k8 x' C
        ( S. ]/ v$ @  }( I& @8 y" I. E) u( t9 ^
        0 m4 B7 L# r1 s9 O4 B
        " r9 o5 N) v" @7 x
              今天孩子最缺的4個(gè)方面:   
        ' A2 I0 Z9 u5 _5 Q/ }+ T- N3 s( U5 o1 D/ \+ P
            1、童年快樂(lè)的缺失; % F2 W, y! e/ w! q0 [* R" Q2 X

        % Z& N, ^8 y% S& V      2、精神文化的缺失; : \) v% x' l. J3 a9 _1 a4 q
        # I& ~" c6 j3 B4 i9 E$ m. x
              3、親情溝通的缺失; 6 d4 x! \% e  @& S7 `7 [# p

        0 z3 r, L; k' r0 |5 w) g      4、成就感的缺失。
        3 F9 k/ W' P3 N: J- E2 Z* J* O* t5 r- a: ]
        2 c0 I% \$ v; w) F
        [url=http://b13.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=2fd443c3ed43401704a9179d0367de33204eed6dfbfa7d058c50a72e9544d28dd454bac22dcc37cfab6c247db97ea93c4983098a57c62f406ee7ec999cd5197338e20585253402bcc2ea3d8293026fdf966fce6d][/url] : V& y, x& \' e( Y# h

        ; \$ W& P5 N8 S2 m* E( U  P1 m" h: M8 S0 E" `

        ) Q3 P1 Z4 K5 Q# ?8 S$ i
        . F- M; v1 t8 `  h      給爸爸媽媽的5句忠告:   7 i: |5 ?+ `$ L" X  r$ y. T' Q5 E: t

        6 H  \$ q( E1 @- Z: z8 ~    1、成長(zhǎng)比成功重要;
        : f$ X# K; k; b1 A! a8 E* b& f+ {  T3 O
              2、經(jīng)歷比名次重要; & k5 [) s7 T( G: I8 f6 i. \
        % X$ A' h5 m/ i
              3、付出比給予重要; # |8 f1 `3 Q( B3 w: L" [. A& [
        ! T# q$ u+ K2 z- w5 G: F9 b$ X+ b4 t
              4、對(duì)話比對(duì)抗重要;
        ' X5 H+ X. M9 f- J5 t1 [* s4 L; X7 b( q" Z3 s  b9 c
              5、激勵(lì)比指責(zé)重要。
        + a2 G4 K2 M8 n# @( ?3 ]  ^/ B+ w" G" ?  d: Q. N. b, r( I
        2 `7 G* P, k8 Q9 U. a& j
        . G7 m/ c8 s! o+ B5 }
           *1、成長(zhǎng)比成功重要   ) A+ p; D( {4 X* f' ?. e: n
        # W1 w1 g" p" ?  n5 b
          ——輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒?nbsp;  
        9 K: H* T# G( A- ^
        " B$ ?2 O3 m! S4 A( h% @2 e        現(xiàn)在的父母有個(gè)奇怪的現(xiàn)象,什么都替孩子干,認(rèn)為孩子的任務(wù)就是念書。我組織夏令營(yíng),一個(gè)很小的孩子看著煮雞蛋發(fā)呆,我說(shuō)“你不愛(ài)吃嗎?”“愛(ài)吃!”“那你怎么不吃呢?”“這雞蛋跟我們家雞蛋長(zhǎng)得不一樣!”“你們家雞蛋長(zhǎng)什么樣?”“我們家雞蛋是白的、軟的,這雞蛋太硬咬不動(dòng)!”后來(lái)一問(wèn)才知道,這孩子從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)家人煮雞蛋、剝雞蛋的過(guò)程,都是擺好了切成四塊放在面前吃,所以別老預(yù)設(shè)結(jié)果,而要重視成長(zhǎng)過(guò)程,走好腳下的路,輸?shù)闷鸬暮⒆硬攀亲畛晒Φ暮⒆樱?nbsp;  ; ?: e# _- x) ^1 o; ~+ I5 i! X+ P
        - _7 D/ J; O0 T6 ]9 V
          *2、經(jīng)歷比名次重要   1 e# V9 D* M8 K
        ' \' b1 ~/ t* p% @$ f& R
          ——過(guò)分溺愛(ài)造成孩子無(wú)能   ! P/ S& k2 Q/ o5 L6 z3 n" N
        " J, a' v! Q+ M/ `9 E
          都說(shuō)現(xiàn)在孩子心理承受能力差,經(jīng)受不起挫折,這是因?yàn)榧议L(zhǎng)不給他們接受磨煉、承受失敗和挫折的機(jī)會(huì)。“生了男孩怕學(xué)壞,生了女孩怕受害”,但意想不到的傷害天天都可能發(fā)生,過(guò)度的保護(hù)帶來(lái)的是孩子的無(wú)能??梢园莺⒆?,讓家成為孩子最后的港灣;可以理解他,讓他找到溫暖和安全感,在彷徨和沒(méi)有出路時(shí),給他指條路而不是給他一堵墻。   % B6 j& N6 e' C% i9 A% d3 Y5 n0 {

        0 q$ ?' R5 |, H) Z) G  *3、付出比給予重要   
        % @- ]) X% M- Z6 }1 ^8 K
        8 Z8 a' f" |7 N8 d. c  ——給孩子愛(ài)你的機(jī)會(huì)   + o7 P9 L3 p) w; @: i. p
        $ E$ e0 x+ Z1 i
          只對(duì)孩子付出愛(ài),會(huì)讓他們沒(méi)有責(zé)任感,只會(huì)一味索取。一位下崗女工知道孩子喜歡吃蝦,咬牙從市場(chǎng)買來(lái),看孩子吃得津津有味,自己舍不得動(dòng)筷子,眼看孩子已吃完飯,媽媽忍不住想嘗一口,“別動(dòng)!”13歲的孩子說(shuō)“那是我的”。過(guò)分溺愛(ài)、無(wú)限縱容滋長(zhǎng)了孩子的自私,使孩子心中只有自己,沒(méi)有別人。   0 H! k) v  x6 I9 U

        2 {6 C5 v) C& @& t' t, s' _  *4、對(duì)話比對(duì)抗重要   ! c# R) Y4 M) K7 E
        " I$ C) g4 k: D, T1 h! M! E
          ——?jiǎng)e跟孩子“較勁”   
        ! |3 s1 d2 z$ m. @; J3 l! ]& Z& P$ w& x$ y
          青春期的孩子愛(ài)跟父母“對(duì)著干”,四五十歲的父母也愛(ài)跟孩子“較勁”,雙方各站一方,把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給對(duì)方,只想改變別人,不想改變自己。比如談到早戀,許多家長(zhǎng)就簡(jiǎn)單、粗暴地阻撓、強(qiáng)行壓制。   
        1 W9 m% v4 O% J1 |' R
        7 T9 ?/ {- Q  A- ~4 b- G+ a6 ?2 f   青春期的孩子正處在成人感迅速增強(qiáng),但心理卻不成熟的時(shí)期,他希望得到大人的尊重,又對(duì)父母缺少基本的信任,因此逆反心理很強(qiáng),心靈的大門只朝著同齡人開(kāi)放,這時(shí)候他特別需要心靈關(guān)懷,需要理解。   
        & _# x- m3 E, y; f0 z1 b. z9 Y  D; M+ X" k
          *5、激勵(lì)比指責(zé)重要   / [( d3 W$ N" ~# G% d) z/ o
        : `: d) r! s$ q6 _/ {* v* H
          ——欣賞孩子,告訴他“你能行”   - U: @' E/ T4 ^7 U9 f- N' a; i8 f
        & n! p; ?* w; v8 T' y# [" \! D! Y$ R
          一味地對(duì)孩子表示不滿、求全責(zé)備,帶給孩子的是負(fù)面信息,讓孩子怯弱、抑郁,甚至產(chǎn)生厭世情緒。我小時(shí)候有兩大愛(ài)好,一是畫畫,5歲時(shí)畫了一只大公雞,我母親說(shuō):“太好了!我早就說(shuō)過(guò),你畫的公雞比我養(yǎng)的還漂亮!”于是,我更愛(ài)畫了,黑板報(bào)從一年級(jí)畫到高三,到農(nóng)村插隊(duì)給農(nóng)民辦報(bào),后來(lái)就辦了《中國(guó)少年報(bào)》;二是愛(ài)跳舞,五年級(jí)那年北京市舞蹈學(xué)校來(lái)招收小演員就有我一個(gè)。結(jié)果不幸的事發(fā)生了:當(dāng)我穿著小褲衩、背心,手背后、腳站直后,有個(gè)老師從我身邊走過(guò),瞟了我一眼說(shuō)“哼,腿都不直還跳舞呢!”從此之后,我一跳舞就想起那話,后來(lái)就不敢再跳了,再后來(lái)干脆不跳了。所以我對(duì)父母說(shuō),孩子從小生長(zhǎng)在“你不行”的環(huán)境中,慢慢地會(huì)把“你不行”內(nèi)化為“我不行”,他就真的不行了,其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō),有沒(méi)有天分不重要,重要的是有沒(méi)有興趣和自信。別瞧人家,大膽為孩子喝彩,相信你的孩子會(huì)創(chuàng)造奇跡!
        作者: 招財(cái)貓    時(shí)間: 2010-3-25 08:54
        沒(méi)有不成材的孩子,只有不成材的父母和老師
        作者: 低調(diào)男生    時(shí)間: 2010-3-25 09:07
        沒(méi)有不成材的孩子,只有不成材的父母和老師
        9 k& _; ?) W+ H% A: F! [( m6 c說(shuō)的好:victory:
        作者: 和尚008    時(shí)間: 2010-3-25 12:54
        謝謝大家
        作者: 農(nóng)夫山泉    時(shí)間: 2010-4-15 20:46
        支持
        作者: 老僧    時(shí)間: 2010-6-13 16:36
        支持{:4_271:}
        作者: beyond    時(shí)間: 2011-4-14 19:58
        大力自持
        作者: maahp    時(shí)間: 2011-4-14 21:37
        現(xiàn)在的孩子真的很辛苦,幾乎沒(méi)有快樂(lè)的童年生活。
        作者: 和尚008    時(shí)間: 2011-4-15 10:14
        關(guān)注下一代
        作者: lvzhou    時(shí)間: 2011-4-15 11:31
        {:4_271:}
        作者: zy2011    時(shí)間: 2011-9-5 17:14
        小孩子嘛本來(lái)就很單純好多東西做不好是很正常的,家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)一下而不是打擊他(她)。如果有此做法的家長(zhǎng)以后能改變對(duì)孩子的教育方式。
        作者: shxsj    時(shí)間: 2011-12-5 16:23
        不錯(cuò)不錯(cuò),{:4_271:}
        作者: 和尚008    時(shí)間: 2012-3-29 22:47
        :lol




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